Mardi 7/10les lycéens et lycéennes mobilisent aussi

Le Journal du dimanche d'aujourd'hui 5 octobre 2008 annonce « en 

exclusivité » l'incroyable programme pour les lycées, applicable dès la 

rentrée 2009. « En juin prochain, le lycée d'aujourd'hui aura vécu. »



« Poussé par l'Elysée », le ministre Darcos va annoncer officiellement très 

prochainement trois révolutions jamais vues :



1 - Une réduction importante des horaires en lycée : 27 heures hebdomadaires 

au lieu de 28 à 35 (Ne dites pas que c'est pour accompagner les suppressions 

de postes de profs, ça ferait de la peine à TF1.)



2 - Une formule compliquée d'options (« modules exploratoires » ou d' « 

accompagnement ») qui aura l'originalité d'être à rythme semestriel, soit 

deux demi-années scolaires au lieu d'une, et donc la fin du groupe classe 

comme facteur de socialisation et de solidarité. C'est selon le propre aveu 

de Darcos le « lycée à la carte ». Il ne fera pas bon pour un professeur de 

s'être montré exigeant et trop peu démagogique au premier semestre, s'il 

veut retrouver des élèves candidats au module du seconde semestre..

. Autant  faire noter les profs tout de suite par les élèves et les payer

 selon les résultats.



3 - Et pour finir, cette nouvelle inouïe. La suppression pure et simple de 

l'histoire-géographie du « tronc commun » obligatoire en première et en 

terminale. Certes, ce sera aussi le cas des maths, mais ceux-ci n'en 

souffriront pas, restant matière dominante à sélection pour la filière 

Scientifique, hypocritement rebaptisée « dominante sciences » pour les 

futurs cadres de la société, tandis que la filière L deviendra « Humanité et 

arts ». (Au fait, pourquoi pas d's à « humanités » ? Une faute de frappe du 

Journal du Dimanche ? Mystère.)



Manifestations du 7/10/08:

A Lyon:le texte suit,
L’année dernière a

vu se mobiliser des dizaines de milliers de lycéens dans toute la

France, et nous sommes prêts à recommencer pour nous faire entendre.

            

Nous savons que les réformes ont voulu la suppression de quelques 11 200 postes parmi les professeurs, provoquant ainsi des sureffectifs dans certaines classes, pourtant le gouvernement projette d’ en dissoudre 13 500 autres dès la rentrée prochaine.

En outre la suppression de la carte scolaire a pour conséquence d’accentuer les différences entre lycées-poubelles et lycées-élites.

Sans compter que l’Etat donne de plus en plus de subventions aux établissements privés et catholiques, méprisant de ce fait le secteur public. Il a d’ailleurs récemment permis la réapparition des lycées non-mixtes, prouvant une fois de plus son attachement à la régression. Régression qui se manifeste à travers le recul des services publics et par là même, de l’éducation gratuite, en effet le gouvernement à pour but de privatiser (même partiellement) l’Education.

Pour lutter contre l’échec scolaire, Darcos a instauré un système de médailles (or, argent et bronze) décernées aux meilleurs bacheliers, par ce procédé non seulement il ne règle AUCUN problème de fond mais de surcroît il fait du lycée une compétition.

La prolifération des caméras de surveillance et de la biométrie s’étend à un nombre croissant d’établissements, principalement dans le but de banaliser leur utilisation et de nous y conditionner dès le plus jeune âge.

La nouvelle polémique du moment trouve matière dans le fichier EDVIGE, adversaire des libertés individuelles. Chaque citoyen, dès 13 ans et dès lors qu’il est « susceptible de porter atteinte à l’ordre public », sera fiché dans les dossiers de l’Etat. Ce fichier devait comporter des précisions sur les fréquentations, les choix sexuels, les troubles psychiatriques ou médicaux, les opinions politiques et religieuses de l’individu. Grâce à la persévérance d’associations comme la CNIL, le fichier a été revu par la ministre de l’Intérieur Michèle Alliot-Marie, et les informations relatives à la santé et la sexualité sont finalement . Le fichier EDVIGE reste néanmoins une atteinte à la vie privée, puisque les dossiers seront accessibles à toute entreprise favorisant donc les discriminations.

Nous revendiquons l’accès libre à l’Education pour tous les sans-papiers et leur régularisation, l’augmentation du budget de nos lycées et l’abrogation de toutes les réformes citées ci-dessus.