Le oui commun à l'EPR, celui de Mariton ump et de Michel Grégoire ps. Au Laboratoire, on a trop de convictions, le progrès social des populations ne passe pas par le nucléaire. Les choses sont claires dans la Drôme, la "gauche" nucléocrate laisse jouer les verts contre ce projet. Bande de faux cul qui laissent sur le carreau des milliers de personnes, qui condamnent à mort des milliers d'enfants, des générations futures, jusqu'à quand va t'on accompagner le suicide capitaliste? La destruction de la planète? On s'arrête à l'économie durable? Jeudi, la dénonciation du choix de l' EPR me faisait m'emporter alors que l'ampleur du désastre (l'accord général des politiques, mis à part RIVASI) m'était masqué par mes illusion. Ce département de cobayes ( zone Thernobyl bis) est financé par ce double lobby ( nucléaire industriel et militaro industriel), Au cours de la réunion du Vendredi 8 juin l'assistance apprenait que la mairie de Cruas recevait pour chaque individu 9000 euros par an par le complexe EDF . Ces sommes fabuleuses peuvent acheter toute contestation: la paix sociale. Dans toute la zone de l'accident (Bielorussie et UKRAINE), les nucléocrates AIEA ont testé des techniques de gestion de crise: contrôle des médias, contrôle des scientifiques ( médecin et techniciens), allant même jusqu'à falsifier les chiffres et fagociter l'OMS (voir informationsur le site crirad).
Comment faire accepter que les générations futures soient sacrifiées pour le progrès et le profit?
Ces propos rentrent dans le débat sur la technique de gestion et de contrôle des populations. Technique élaborée dans la gestion des conflits de basse intensité ( conflits sociaux, action de destruction , ) ou dans des guerres de basse intensité (exemple de la guerre ETA et Etat espagnol) et aussi dans la gestion de la catastrophes de Tchernobyl ( voir livre: dans l'épaisseur de la nuit). Le débat n'a jamais eu lieu et les centrales se multiplient, la construction de ces centrales se fait sans débat public, Les choix sont fait au mépris des populations locales et des générations futures.
Jusqu'à quand l'avenir de l'Europe ( en cas d'un seul accident nucléaire dans cette zone ) sera décidé dans ce coin de l'hexagone.
Nous proposons de préparer des affiches (en toutes les langues de l'EUROPE) pour expliquer le choix du tout nucléaire régional et la diffusion de cette information dans les pays européens qui ont décidé l'arrêt du nucléaire. Cela refroidira les ardeurs des touristes ( scandinaves , allemands hollandais) dans la région
A voir absolument : (en format Windows Media Player)<br />
"Controverses nucléaires" Documentaire de 51 mn de Wladimir Tchertkoff (2003). En juin 2001 à Kiev, les experts nucléaristes de l’AIEA et de l’OMS maintiennent que la catastrophe de Tchernobyl n’a fait que 31 morts "environ"...<br />
- 251 kb (86,7 Mo)<br />
Et un extrait sur les "Enfants de Tchernobyl"<br />
- 251 kb (27,7 Mo) http://www.dissident-media.org/infonucleaire/special_tcherno.html
Le 26 avril 2007, les ONG Enfants de Tchernobyl Belarus, CRII-RAD, Réseau Sortir du nucléaire, ContrAtom Genève (et d’autres encore) lancent une action permanente à durée indéterminée devant le palais de l’OMS à Genève et invitent toutes les ONG amies du monde à y prendre part, en adressant à leurs ministres de la Santé respectifs des milliers de signatures sur la pétition demandant que l’amendement de l’Accord signé entre l’OMS et l’AIEA en 1959 soit mis à l’Ordre du Jour de la prochaine Assemblée Mondiale de la Santé.<br />
voir : http://independentwho.info<br />
Action citoyenne internationale à temps indéterminé devant le siège de l’Organisation Mondiale de la Santé<br />
Genève le 26 avril 2007.
voilàje passe le lien sur l'affaire de l'accord OMS AIEA qui justifieles 31 morts de l'accident (explosion du réacteur et autres)de Tchernobyl en 1986. Qui daprès les témoignages ont fait 1 millions de morts parmi les militaires et pompiers présent pour arréter l'incendie ( en fait pour sauver la planéte)http://resosol.org/InfoNuc/IN_DI.OMS_AIEA.html
c'est écrit en tout peti !<br />
http://www.educnet.education.fr/orbito/pedago/pileh2/pile1.htm<br />
ainsi que:<br />
http://www.rfi.fr/Fichiers/MF1/ScienceTechnologie/845.asp